Teoriden Uygulamaya Erken Çocukluk Dönemi Edebiyatı Araştırmaları

Değerli araştırmacı,

Erken çocukluk dönemi, bireyin dilsel, bilişsel, duygusal ve toplumsal gelişiminin temellerinin atıldığı kritik bir evredir. Bu dönemde çocuk edebiyatı; yalnızca estetik bir üretim alanı değil, aynı zamanda eğitim, kültür, toplumsal değerler ve çocukluk anlayışına dair çok katmanlı bir araştırma alanı olarak öne çıkmaktadır. Ancak alan yazında, erken çocukluk dönemi edebiyatını farklı yöntemler, paydaşlar ve problem durumları çerçevesinde ele alan bütüncül çalışmaların sınırlı olduğu görülmektedir. Bu doğrultuda sizleri “Teoriden Uygulamaya Erken Çocukluk Dönemi Edebiyatı Araştırmaları” başlıklı kitapta yer almak üzere, erken çocukluk dönemi çocuk edebiyatını odağına alan özgün akademik bölümlere davet ediyoruz.

Bu kitap, erken çocukluk dönemine yönelik çocuk edebiyatını kuramsal, betimsel, ilişkisel ve deneysel vb. yaklaşımlar çerçevesinde ele almayı ve alandaki güncel tartışmalara çok yönlü katkı sunmayı amaçlamaktadır. Bu kapsamda kitap bölümü için önerilecek çalışmaların erken çocukluk dönemini (0–8 yaş) kapsaması, mümkün olduğu kadar açık ve gerekçelendirilmiş problem durumuna dayanması ile bilimsel ölçütleri karşılaması beklenmektedir.