Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite
Özet
Bu bölümde dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB), gelişimsel düzeyle uyumsuz dikkatsizlik ve/veya hiperaktivite-dürtüsellik belirtileriyle karakterize edilen nörogelişimsel bir durum olarak ele alınmaktadır. Bölümde DEHB’nin tanımı, yaygınlığı, tanı ve eğitsel değerlendirme süreçleri, etiyolojik ve nörobiyolojik temelleri ile gelişimsel ve eğitsel görünümü açıklanmaktadır. Ayrıca DEHB olan öğrencilerin öğrenmeye erişimini, akademik katılımını, organizasyonunu, öz düzenlemesini ve sosyal uyumunu desteklemeye yönelik sınıf içi düzenlemeler, olumlu davranış desteği, aile-okul iş birliği ve veri temelli izleme uygulamaları ele alınmaktadır.
Anahtar Kelimeler: dikkat eksikliği, hiperaktivite, öz düzenleme, eğitsel müdahale
Konu Alanı: Sosyal Bilimler -> Eğitim -> Özel Eğitim